A. 维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“活力”~||~维生素是机体的组成部分~||~维生素能够给人体提供热能，能作为机体组织的成份~||~维生素供量的多少对人体没有影响

A. 无机物质~||~有机物质~||~矿物质~||~维生素

A. 让婴儿学会与人交换分享和等待等习隘~||~经常让婴儿独自玩耍~||~婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预~||~不带婴儿到陌生的环境中去

A. 婴儿突然剧烈哭闹~||~拒食脚冰凉~||~嗜睡面色潮红~||~大便次数增多

A. 婴儿大脑神经触觉经验抓握与捏取的成熟度~||~婴儿大脑神经骨骼肌肉抓握与捏取的成熟度~||~婴儿骨骼肌肉感觉统合抓握与捏取的成熟度~||~婴儿大脑神经骨骼肌肉感觉统合的成熟度

A. 吃饭~||~运动~||~喝水~||~洗澡

A. 注意玩具的多功能性多层次性~||~1岁之前可选择拼图类剪贴类的玩具~||~不宜太小注意防火~||~买漂亮的新奇的玩具

A. 大脑的成熟~||~神经系统的成熟~||~消化系统的成熟~||~认知系统的成熟

A. 婴儿是否会自己擦干净~||~1岁就可以开始自己大小便了~||~控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望~||~是否到了自理的年龄

A. 熟悉操作计划准备教学中必备玩具按约定时间开始教学做好实施记录~||~按量表当月目标制定教学计划准备教具实施教学并做好记录~||~根据家长要求实施教学并做好记灵~||~现场了解婴儿展特点，随机制定教学目标实施教学做好记录

A. 思维是一种低级的认识过程~||~对别人的行为进行反应~||~大脑对客观事物进行的间接和概括的反应，是一种高级的认识过程~||~大脑的一种自然反应

A. 0-1岁~||~1-2岁~||~2-3岁~||~3-4岁

A. 药物中毒性耳聋~||~中耳炎~||~耳垢~||~耳鸣

A. 牛奶与泥糊状食物同时喂养~||~牛奶与奶粉同时喂养~||~在母乳不能满足婴儿需要时增加一些代乳品的喂养方式~||~牛奶与代乳品同时喂养的方式

A. 涂涂画画折纸学用筷子爬行游戏~||~造型组合爬行游戏学剪贴~||~造型组合爬行游戏折纸学用筷子~||~串珠子折纸学剪贴学用筷子