A. 反映当前客观事物的个别属性的认识过程~||~反映当前客观事物的整体属性的认识过程~||~反映当前客观事物的个别属性的思维过程~||~反映过去客观事物的整体属性的按受过程

A. 可变性和经济性~||~领域性和广泛性~||~稳定性和经济性~||~稳定性和差异性

A. 强制~||~控制~||~压制~||~抑制

A. 水~||~植物油~||~动物油~||~BB霜

A. 为婴儿准备营养丰富的食物，色香味俱全~||~边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱~||~进餐时不要批评和责骂婴儿~||~婴儿一边玩一边吃会吃的多一些

A. 运动课程~||~音乐课程~||~美劳游戏~||~感官课程

A. 呀呀学语~||~开始听懂别人说的话~||~自己说话~||~词汇发展

A. 31摄氏度~||~32摄氏度~||~33摄氏度~||~35摄氏度

A. 添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右~||~可以同时添加2种以上~||~从少到多，从细到粗~||~添加速度可以快一些，大约3-5天左右

A. 75%酒精由下到上~||~75%酒精同上外到里~||~75%酒精由上到下~||~75%酒精由里到外

A. 每天~||~隔天~||~每3～4天~||~每周

A. 视觉功能~||~咀嚼功能~||~运动功能~||~心肺功能

A. 外在环境变化~||~稳定的主观心态~||~玩伴的情绪~||~成人评价

A. 追声寻源音乐训练亲子阅读~||~追视活动注视活动配对游戏~||~皮肤按摩触摸自然浴巾游戏~||~学习分类匹配游戏概括游戏

A. 练习跪两手交叉训练单臂支撑训练~||~练习跪两手交叉训练四肢协调爬行训练~||~俯卧抬头训练单臂支撑训练两手交叉训练~||~练习跪两腿交叉训练四肢协调爬行训练爬行游戏

A. 0～12个月~||~13～24个月~||~25～36个月~||~37～48个月

A. 会背数会数的分解和组合会加减法~||~会数数会心算~||~会背数会数的分解和组合学数数~||~会加减法会数数会背数

A. 0-1岁~||~1-2岁~||~2-4岁~||~0-3岁