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1.婴儿的两手功能是指()的能力。
单选题A. 通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流~||~通过手上肌肉的力量及双手手指等有机配合,完成近百种动作~||~通过双手互动,实现手眼协调的训练~||~通过两手的活动促进脑的发育
2.()称做思维。
单选题A. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级的认识过程~||~思维是婴儿感知外界事物的方法~||~思维是一种低级认识过程~||~思维就是对别人的行为进行反应
3.婴儿发生的意外伤害包括()等。
单选题A. 外伤器官异物中毒溺水触电烧烫伤~||~外伤内伤器官异物,中毒~||~外伤内伤器官异物溺水~||~内伤中毒溺水烧烫伤
4.玩具的主要功能包括()等
单选题A. 多功能性多层次性~||~促进婴儿的动作技能发展个性发展~||~帮助婴儿了解事物之间联系和观赏性~||~参与性多功能性
5.原奶因为(),所以是不宜给婴儿选择奶类。
单选题A. 含糖量高,消化吸收快~||~消化吸收慢,奶中含有致病毒~||~脂肪和蛋白质含量底~||~含有乳糖和脂肪酸
6.应从1岁半左右开始让婴儿自己刷牙。()
判断题7.为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
填空题8.属于婴儿的常见疾病是()等多种。
单选题A. 乙肝侏儒病小儿麻痹呕吐腮腺炎~||~侏儒病高血压水痘湿疹呕吐腮腺炎~||~佝偻病单纯性肥胖症水痘湿疹呕吐腮腺炎~||~佝偻病寻麻疹水痘湿疹白血病
9.促进婴儿的个性发展、()等是玩具的主要功能。
单选题A. 促进婴儿动作技能的发展~||~多功能性多层次性~||~帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性~||~阻碍婴儿心理的发展
10.为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
填空题11.()的婴儿,还不会使用语言,以感觉、知觉和动作来适应环境,以行动来“指挥”或“控制”周围的环境。
单选题A. 0~12个月~||~13~19个月~||~20~24个月~||~25~36个月
12.婴儿年龄越小,体内的脂肪组织越多,水分的比例越小。()
判断题13.()就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。
单选题A. 通过观察并与家长沟通~||~经过测评后的结果~||~直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标谁~||~根据婴儿在生活中所表现出的状态
14.婴儿精细动作技能训练应从训练:抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等方面入手。()
判断题15.决定婴儿之间个差异的主要原因是()。
单选题A. 教育的内容~||~接受教育的时间和程度~||~父母受教育的程度~||~家庭教育的方式
16.表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段。()
判断题17.预防接种是通过注射或者口服药物使婴儿获得对一些疾病的治疗方法。()
判断题18.哮喘患儿的家庭护理:忌养小动特,以避免()
单选题A. 发生感染~||~产生过敏~||~空气污浊~||~以上都是
19.()可以激发婴儿说话的需求。
单选题A. 强迫婴儿与陌生人打招呼~||~对不爱说话的宝宝可以惩罚~||~与婴儿做发音游戏,进行面对面交流~||~对不爱说话的婴儿要批评
20.婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。()
判断题
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