A. 推小车训练移步训练四肢协调爬行训练~||~俯卧抬头训练双手交叉训练单臂支撑训练~||~四肢协调爬行训练手指操训练单臂支撑训练~||~手指操训练移步训练单臂支撑训练

A. 外伤器官异物中毒溺水触电烧烫伤~||~外伤内伤器官异物，中毒~||~外伤内伤器官异物溺水~||~内伤中毒溺水烧烫伤

A. 31摄氏度~||~32摄氏度~||~33摄氏度~||~35摄氏度

A. 只和父母在一起~||~只与家庭成员交往~||~与父母其他家庭成员和小伙伴交往~||~只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友

A. 大部分婴儿的特点与需要类似~||~婴儿的特点与需要相同~||~同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异~||~同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

A. 松紧带裤~||~背带裤~||~拉链裤~||~开裆裤

A. 食物中脂肪蛋白质含量过高~||~婴儿水果摄入过多~||~食物中含糖量过高~||~婴儿排便无规律

A. 教育的内容~||~接受教育的时间和程度~||~父母受教育的程度~||~家庭教育的方式

A. 对婴幼儿过分照顾~||~封闭式教养~||~驯服式教育~||~过于沉闷的环境~||~家长过于内向

A. 3~5~||~4~8~||~1~2~||~3~10

A. 维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“活力”~||~维生素是机体的组成部分~||~维生素能够给人体提供热能，能作为机体组织的成份~||~维生素供量的多少对人体没有影响

A. 漂白粉80%倒入抽水马桶~||~用10%含氯消毒液擦洗消毒~||~用1%含氯消毒液擦洗消毒~||~漂白粉20%倒入抽水马桶

A. 优质蛋白质~||~碳水化合物~||~维生素A源~||~纤维素

A. 在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求~||~婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练~||~借助游戏的方式帮助婴儿理解你我他等人称用语。~||~通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。

A. 玩一会玩具~||~适当的吃些甜食~||~进行几个游戏~||~用肥皂洗手