A. 表现自己~||~预测~||~猜测~||~猜忌

A. 脉搏~||~呼吸~||~心率~||~饮食

A. 多吃蔬菜，少吃水果~||~减少食量不需体力活动~||~清淡多盐，饮酒适量~||~补充适量的水分

A. 陪老人聊天~||~帮助老人做些事情~||~和老人赌博~||~给老人读书念报

A. 4月17日~||~4月7日~||~5月7日~||~5月17日

A. 任何一个学习训练计划都要根据难易程度不同而定~||~训练计划的制订对老人有一定的约束和抑制作用~||~训练计划的时间要充裕~||~训练活动定期要进行必要的展示

A. 维生素C片：装在有色密盖瓶内~||~破伤风抗毒素：放冰箱内~||~酵母片：装白色瓶，盖紧~||~氨茶碱片：装白色瓶内盖紧

A. 站立的姿势要端正挺拔~||~坐姿要端正~||~走路动作轻快稳健~||~以上都是

A. 一般~||~降低~||~增加~||~减少

A. 我能帮助你吗~||~我管不着~||~对不起~||~请

A. 伸展性和弹性~||~活动性~||~运动性~||~主动性

A. 每2小时一次，必要时1小时一次~||~每4小时一次~||~每6小时一次~||~每8小时一次

A. 高血压伴糖尿病心血管高风险者可用阿司匹林进行三级预防~||~阿司匹林需在血压控制稳定后开始应用~||~服用前应筛查有无发生消化道出血的高危因素~||~合并活动性胃溃疡严重肝病患者需慎用或停用

A. 坐位~||~半坐位~||~卧位~||~视情况取半坐位或卧位

A. 铺无菌盘的区域必须清洁干燥~||~无菌巾避免潮湿~||~操作时可以讲话~||~无菌面不可触及衣袖

A. 紧紧围绕培养的对象，培养的目标~||~认真分析教材~||~明确各章节的要求，内容深广度重点和难点~||~用别人的教案

A. 血中碳酸~||~嘌呤~||~钠盐~||~血中尿酸

A. 用毛巾或敷料垫于腋前上方~||~将三角巾折叠成带状，两端分别绕两肩呈“8”字形~||~拉紧三角巾的两头在背后打结，尽量使两肩后张~||~用绷带围胸部缠绕