A. 白血病~||~再生障碍性贫血~||~慢性支气管炎~||~慢性肾炎尿毒症

A. 左~||~右~||~与患肢同侧~||~与健肢同侧

A. 照本宣科~||~搞好课堂教学，提高教学质量~||~认真备课，提高培训效果~||~必要的考核，促进基础理论培训质量

A. 先脱健侧，后脱患侧~||~先脱患侧，后脱健侧~||~两侧一起脱~||~以上都是

A. 高胆固醇低维生素~||~低胆固醇高维生素~||~低胆固醇低维生素~||~高胆固醇高维生素

A. 从脚部到臀部到下肢~||~从下肢到臀部到上肢~||~从上身到臀部到下肢~||~手接近哪个部位就哪个部位搬

A. 外面~||~外层~||~外部~||~内部

A. 血压升高~||~呼吸加快~||~反射性心率加快~||~反射性心率减慢

A. 冷静~||~紧张~||~恐惧~||~手忙脚乱

A. 消极观察~||~排除传染病的可能~||~提醒老人不要擅自用药~||~尽快确诊

A. 人格偏执型发展~||~好以自我为中心，人际关系变差~||~特有的心理掩饰~||~身体机能的下降

A. 听到好消息心情愉快~||~听到好消息疾病更快地恢复~||~听到噩耗失去理智至得病~||~听到好消息而精神振奋

A. 尊敬老人~||~体贴老人~||~亲切地和老人打招呼~||~碰见老人不予理睬

A. 满足学员急于操作的心理~||~提高学员的学习兴趣~||~减轻学员记忆知识的压力~||~消除学员对学习的枯燥感

A. 严禁用力掰老人的手指~||~严禁用香皂~||~严禁剪指甲~||~严禁清洗指缝

A. 为减少引起呛咳的次数，老人每天进食一餐就可~||~最好和正常老人一样每天三餐~||~少量多餐，每天5—6餐~||~少量多餐，每天10餐以上

A. 意识全部丧失~||~瞳孔散大~||~瞳孔对光反射仍存在~||~大小便失禁

A. 平地行走~||~上下楼梯~||~爬坡~||~上下电梯

A. 放在金属物品之上，防止受潮~||~灭菌后待烘干后才可取出使用~||~灭菌后直接可以使用~||~放在搪瓷上，以防止受潮