A. 先迅速扶老人起床，使老人站于地上~||~将手杖置于老人下肢健侧方，用同侧手握紧把手~||~嘱老人先将手杖往前移动20cn后再移动健侧下肢~||~迅速将老人转至坐便器前

A. 硝普钠~||~杜冷丁~||~硝酸甘油~||~丹参滴丸

A. 心血管~||~感觉系统~||~呼吸系统~||~运动系统

A. 先脱去衣服，再离开烫伤源~||~涂药~||~立即离开烫伤源，然后脱去或剪开衣服~||~包扎

A. 高血压患者~||~糖尿病患者~||~老年痴呆患者~||~冠心病患者

A. 满足学员急于操作的心理~||~提高学员的学习兴趣~||~减轻学员记忆知识的压力~||~消除学员对学习的枯燥感

A. 老人取卧位~||~老人取端坐位~||~工作人员用手掌根在老人背部两肩胛骨之间连续敲击四下~||~在老人的上腹部下胸部用力向上挤压四下

A. 劳动合同期限~||~工作形势~||~无需劳动报酬~||~劳动合同无终止日期

A. 疏导工作要群众来做~||~疏导工作要一群老人一起做~||~疏导工作要医护人员共同参与~||~疏导工作不是一人即可完成的

A. 空腹吃香蕉~||~空腹喝牛奶，豆浆~||~空腹吃糖~||~空腹洗澡

A. 食物应单样~||~油脂要足量~||~食盐要限制~||~蛋白质应少量

A. 参观养老院~||~纠正自己的不规范动作和习惯~||~体会理论和实践的内在联系~||~增加实践经验

A. 5~||~10~||~15~||~20

A. 可长时间使用~||~使用保护具后不可再搬运老人~||~尽量使保护具紧贴老人，不可松动~||~使用保护具时要使老人肢体保持功能位

A. 上内侧面上咬合面下内侧面下咬合面弧形擦洗颊部~||~弧形擦洗颊部上内侧面上咬合面下内侧面下咬合面~||~上内侧面下内侧面上咬合面下咬合面弧形擦洗颊部~||~上咬合面下咬合面上内侧面下内侧面弧形擦洗颊部

A. 护理诊断~||~护理目标~||~效果评价~||~出院指导

A. 给老人上心理知识的讲座~||~组织老人参加文娱活动~||~让老人长时间打麻将~||~组织老人参加体育活动

A. 流行性脑脊髓膜炎~||~糖尿病~||~尿毒症~||~白血病