A. 高强度高耗能的运动项目~||~结伴运动相互鼓励~||~选择自己感兴趣适合的运动方式~||~制定科学合理的目标

A. 擅自给老人服药~||~掌握轮椅的正确使用方法~||~为老人床上更换床单~||~为老人洗头洗漱

A. 肛门周围皮肤的护理~||~观察排便反应~||~保持病人床单元整洁~||~尽量减少病人的饮食量

A. 长期的不良情绪会引发某些疾病~||~脑溢血与过分抑郁没有关系~||~消极情绪能致癌~||~消极情绪使老年人觉得生活寡然无味

A. 国家促进就业原则~||~平等就业原则~||~劳动者与用人单位相互选择原则~||~不禁止未成年人就业的原则

A. 慢—快—慢的运动模式进行~||~快—慢—慢的运动模式进行~||~慢—快—快的运动模式进行~||~慢—慢—快的运动模式进行

A. 上肢~||~肢体~||~目光~||~头部

A. 隐匿性冠心病~||~心绞痛~||~心肌梗死~||~腹痛

A. 将容易的操作内容归类示范指导~||~先人后物~||~理论培训的同时示范一些有关的操作~||~让学员用模型人进行各项护理操作

A. 尿量~||~粪便量~||~呕吐物量~||~尿量，粪便量，呕吐物量，渗出物及引流液的量

A. 药物~||~体态~||~体形~||~方法

A. 颈外侧~||~颈内侧~||~侧胸~||~腹股沟

A. 将写有身高体重的化验单标签贴在尿杯侧面，并核对~||~向老人说明采集的目的和方法，以取得合作~||~协助老人取半卧位，屈膝，腿微开~||~将化验单和所留尿液一同送往化验室

A. 临床上的症状表现也错综复杂~||~临床上的症状表现也并不复杂~||~临床上的症状表现病情较轻~||~临床上的症状表现一般病情