A. 人际交往~||~旅游~||~信仰佛教~||~培养独立的精神世界

A. 降低中枢神经系统的调节能力~||~降低代谢能力改善心肺功能~||~维持和恢复运动器官的形态和功能~||~延缓代偿机制的形成和发展

A. 要与老人交朋友注意情感交流~||~提高自身修养以真情实感打动老人~||~注意语言不生搬硬套照本宣科~||~注意老人的身体情况

A. 每分钟6～8次~||~每分钟8～10次~||~每分钟10～12次~||~每分钟14～16次

A. 毒素~||~排便困难~||~毒素排便困难~||~梗阻

A. 把绷带一圈一圈环形缠绕包扎~||~先按环形缠绕数圈固定，然后征下缠，每圈盖征前圈1/3~2/3~||~先按环形缠绕数圈固定，然后征上缠，在渐粗的地方，能后把绷带反折一下，盖征前圈的1/3~12/3，由下而上缠绕即成~||~在关节弯曲的上下交绷带由下而上再由上而下缠绕即成

A. 满足学员急于操作的心理~||~提高学员的学习兴趣~||~减轻学员记忆知识的压力~||~消除学员对学习的枯燥感

A. 信任自己相信自己能够做好~||~在社会生活中和其他人应居平等状态~||~能控制自己的情绪做到有所为和有所不为~||~知道自己了解自己的情况

A. 轻微的运动增加了心跳的次数及心输出的血量，使脑血管的新鲜血液及含氧量增加，令头脑清醒~||~散步在室外，空气十分清新，人的视野开阔，可以转移大脑紧张思考注意力~||~由于散步运动量不大，有得于思维中枢不间断地正常活动~||~促进脑细胞的再生

A. 照明开关安全易触及~||~室内空气不流通~||~地面防滑，不放杂物~||~为夜尿频的老人准备尿壶

A. 无困难，无标准~||~无困难，有标准~||~困难多，标准高~||~无困难，标准低

A. 给昏迷虚弱肢体麻痹的老人用热水袋时，温度宜在50℃以内，并多包一块大毛巾或放在两层毛毯之间，使其不直接接触老人的皮肤~||~腹部疼痛未明确诊断前面部危险区感染时软组织挫伤3天内才能用热水袋热敷~||~使用热水袋须严格执行交接班记录，并经常巡视观察老人的皮肤颜色~||~对长期使用热水袋的老人要及时更换，保持热水袋的温度，并加强巡视观察

A. 免疫缺陷~||~小面积烧伤~||~出血热~||~胃出血

A. 半坐卧~||~半蹲~||~侧卧~||~站立

A. 携便盆至老人床边~||~帮老人盖好被子~||~用屏风遮挡老人~||~离开老人去干其它的事

A. 体力~||~能力~||~听力~||~视力

A. 出血时~||~中期~||~初期~||~后期

A. 外展~||~旋外~||~内收~||~环转

A. 肛门周围皮肤的护理~||~观察排便反应~||~保持病人床单元整洁~||~尽量减少病人的饮食量