A. 行为系统模式有利于护理~||~是一个有组织的整体的功能单位~||~功能就是调节个人对环境中输入刺激的反应以维持系统的平衡~||~人是一个特殊的个人行为系统~||~七个子系统包括：成就从属攻击依赖排泄摄取和性

A. 严格各项无菌操作~||~连接好各种监护仪，密切观察病情~||~作青霉素普鲁卡因及敏试碘过验~||~注意做好病人的防护和自我防护

A. 咳嗽咳痰加剧~||~胸痛不适明显~||~呼吸困难逐渐加重~||~焦虑烦躁不安~||~厌食恶心呕吐

A. Ⅰ型呼衰~||~二氧化碳潴留~||~电解质紊乱~||~呼吸兴奋剂过量~||~并发心力衰竭

A. 发热反应~||~过敏反应~||~输入异型血~||~细菌污染反应~||~急性左心衰竭

A. 疝块增大，不能回纳~||~局部有剧烈疼痛~||~疝块紧张发硬，有触痛~||~阵发性腹痛伴呕吐~||~全腹有压痛，肌紧张

A. 每次500毫升，间隔5小时~||~每次100毫升，间隔2小时~||~每次50毫升，每日4次~||~每次200毫升，间隔2小时以上~||~每次500毫升，每日6-8次

A. 用食指中指和无名指诊脉~||~病人剧烈活动后应休息5分钟后再测~||~异常脉搏需测1分钟~||~绌脉者两人同时分测脉率心率~||~偏瘫病人选择健侧肢体测脉

A. 可以带着手套直接洗手~||~护士在护理不同的患者时应更换手套~||~手套破损如不严重可不必更换~||~手套有保护作用，因此脱去手套后不必洗手~||~接触化学消毒液时藏薄膜手套即可

A. 尿毒症~||~幽门梗阻~||~晕动症~||~肠梗阻~||~梅尼埃综合征

A. 观察生命体征腹部和尿液情况~||~补液和止血~||~绝对卧床休息~||~心理护理~||~碱化尿液并尽早使用利尿剂

A. 是评估阶段的最后一步~||~是根据所有资料提出的有关健康的问题~||~一种疾病只有一个护理诊断~||~陈述方式包括：健康问题症状或体征病因~||~护理诊断可随病情变化而改变

A. 1000mg~||~800mg~||~400mg~||~100mg~||~60mg

A. 5%GS~||~NS~||~右旋糖酐~||~10%GS~||~平衡液

A. 水剂应将药水摇匀后再倒药~||~油剂可在杯内先加入少许冷开水~||~片剂不可用手直接取药~||~不足1毫升的药物，须用量杯测量~||~鼻饲病人服药，应将药片研碎

A. 用红蓝铅笔描绘~||~口温用蓝点表示~||~腋温用蓝叉其外划一圆圈表示~||~脉搏用红圈表示~||~呼吸用蓝圈表示

A. 病情无变化~||~肝性脑病前驱期~||~肝昏迷前期~||~昏睡期~||~昏迷期

A. 2—3天~||~4—6天~||~8—11天~||~12—14天~||~15—21天

A. 具有开拓精神~||~给病人进行指导~||~得到满足或者需要~||~起协调和促进作用~||~给护生进行指导帮助