A. 粘液便~||~胨状便~||~稀汁便~||~食糜便~||~柏油便

A. 5%GS~||~NS~||~右旋糖酐~||~10%GS~||~平衡液

A. 严格执行岗位责任制~||~严格执行护理操作规范和护理常规~||~认真做好“三查七对”~||~重病人送药到手~||~准确及时执行医嘱，防止差错事故发生

A. 002%呋喃西林溶液~||~复方硼酸溶液~||~01%醋酸溶液~||~1～3%过氧化氢溶液~||~1～4%碳酸氢钠溶液

A. 主动脉瓣第一听诊区~||~二尖瓣区~||~肺动脉瓣区~||~主动脉第二听诊区~||~三尖瓣区

A. 无菌物品和非无菌物品分开放置~||~无菌包未被污染的情况下，有效期一般为7天~||~过期的无菌包应重新消毒灭菌~||~一套无菌物品只供一位患者使用~||~无菌物品一经取出，如果未用应及时放回原容器中

A. 又称自身感染~||~引起感染的微生物来自患者体内或体表的正常菌群或条件致病菌~||~病人健康状况不佳抵抗力下降或免疫功能受损时易发生感染~||~为难预防性感染~||~运用消毒灭菌隔离和屏障护理无菌技术等措施可以有效预防和控制

A. 伤寒~||~流行性脑膜炎~||~严重耐药菌感染~||~皮肤感染~||~肠道感染

A. 医嘱单页数过多不易观察需要重整~||~将前面的医嘱用红笔划一横线进行重整~||~书写字迹清楚规整，准确~||~重整医嘱可按重整日期顺序抄录~||~手术转科前面医嘱作废用红笔划一横线另行重开

A. 潜抑作用~||~补偿作用~||~抑制作用~||~升华作用

A. 基础层次~||~复杂层次~||~推理层次~||~决策层次~||~尽职层次

A. 鼓励多饮水，给予流质半流质食物~||~嘱病员卧床休息，减少体力消耗~||~观察记录粪便性质颜色~||~按医嘱补液~||~预防压疮的发生

A. 经常清洗尿道口~||~热敷下腹部~||~膀胱内滴药~||~及时更换卧位~||~多饮水并进行膀胱冲洗

A. 飞沫传播~||~接触传播~||~共同媒介传播~||~生物媒介传播~||~空气传播

A. 水剂应将药水摇匀后再倒药~||~油剂可在杯内先加入少许冷开水~||~片剂不可用手直接取药~||~不足1毫升的药物，须用量杯测量~||~鼻饲病人服药，应将药片研碎

A. 白色念珠菌~||~新型隐球菌~||~乙型溶血性链球菌~||~拟杆菌~||~绿脓杆菌

A. 实质性脏器损伤~||~胃肠道损伤~||~穿入血管或血肿内~||~膀胱损伤~||~绞窄性疝

A. 奇脉~||~缓脉~||~三联律~||~短绌脉~||~速脉

A. 自体移植~||~同质移植~||~同种异体移植~||~异体异种移植~||~再植