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1.听力障碍儿童佩戴助听器后的临床效果评估,需要综合评估助听后的听觉能力包括()。
多选题A. 听觉感知;~||~言语识别;~||~听觉定向;~||~选择性听取及日常活动的听觉感知;~||~言语理解和意见反馈。
2.“事先未对回答作限制性规定,不为回答者提供具体答案,回答者自由回答”的类型属于:
单选题A. 开放式问题;~||~封闭式问题;~||~自填式问卷;~||~访问式问卷。
3.将高频声按比例进行频率压缩,将高频言语信息“移”到具有较好残余听力的低频区的助听器是()。
单选题A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~植入式助听器;~||~方向性助听器。
4.CAPD的含义是()。
单选题A. 美国言语听力协会;~||~中枢听处理病;~||~听神经病;~||~听神经瘤;~||~突发性感音神经性听力损失。
5.COMMTRAM是由GeoffPlant在()为重度和极重度听障者设计的。
单选题A. 20世纪70年代晚期;~||~20世纪80年代早期;~||~20世纪80年代晚期;~||~20世纪90年代早期;~||~20世纪90年代晚期。
6.头影效应的产生是由于()。
单选题A. 声音的频率不同;~||~声音的强度不同;~||~声音的方向不同;~||~头部的屏障作用;~||~声音的时间不同。
7.若2000Hz听阈与500Hz听阈相差25dB,建议选用()线路。
单选题A. 多通道压缩;~||~快速或慢速压缩;~||~自适应噪声抑制;~||~反馈处理;~||~宽动态范围压缩。
8.()为验配师给患者选配满意的助听器打下很好的基础。
单选题A. 详细的病史询问;~||~听力检查;~||~详细的病史询问和检查;~||~设置合理的期望值;~||~了解经济承受能力。
9.骨导助听器不适合()。
单选题A. 最先天外耳发育不全;~||~先天内耳发育不全;~||~中耳炎后遗症;~||~耳硬化症;~||~外伤引起的外耳道狭窄。
10.()出现了第一台半导体眼镜式助听器。
单选题A. 1950年;~||~1951年;~||~1952年;~||~1953年;~||~1954年。
11.不属于听阈测试的目的有()。
单选题A. 反映听敏度;~||~确定听阈高低;~||~了解听力损失程度;~||~评价听力现状;~||~评价言语理解度。
12.可采用游戏的方式配合检测人员完成行为测听的年龄段是()。
单选题A. 0~3个月;~||~4~7个月;~||~8~12个月;~||~1~2岁;~||~2~5岁。
13.横波的媒质为()。
单选题A. 固体;~||~液体;~||~气体;~||~固体液体和气体;~||~真空。
14.佩戴不同外观的定制机,可有不同的增益,说法正确的是()。
单选题A. 佩戴CIC比佩戴ITC可以节省10~15dB的增益;~||~佩戴CIC比佩戴ITC可以节省5dB的增益;~||~佩戴CIC比佩戴ITC可以节省15dB的增益;~||~佩戴ITC比佩戴ITE可以节省10dB的增益;~||~佩戴ITC比佩戴ITE可以节省5dB的增益。
15.检查幼儿鼓膜时,应将耳廓向(),并将()向前牵引。
单选题A. 下,耳屏;~||~上,耳屏;~||~后,耳轮;~||~后,耳轮脚;~||~上,耳轮。
16.250~500Hz频率段清晰度指数合计为()。
单选题A. 14%;~||~22%;~||~23%;~||~33%;~||~55%。
17.与声源的距离每减小一倍时,声强增加()。
单选题A. 3dB;~||~6dB;~||~9dB;~||~12dB;~||~15dB。
18.人将手掌拢在耳后,声音可在()增加5~10dB。
单选题A. 低频;~||~中低频;~||~中频;~||~中高频;~||~高频。
19.根据助听器信号处理方式不同,可将助听器分为()。
单选题A. 方向性助听器和全向性助听器;~||~宽动态范围压缩和多通道助听器;~||~调频助听器与红外线助听器;~||~数字助听器与模拟助听器;~||~植入助听器。
20.不是梅尼埃病的诊断依据的是()。
单选题A. 反复发作的旋转性眩晕;~||~耳胀满感;~||~耳鸣;~||~至少一次电测听检查提示感音神经性聋;~||~伴有平衡障碍,意识丧失。
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