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1.()左右是幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期。
单选题A. 5岁;~||~6岁;~||~7岁;~||~8岁;~||~9岁。
2.将高频声按比例进行频率压缩,将高频言语信息“移”到具有较好残余听力的低频区的助听器是()。
单选题A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~植入式助听器;~||~方向性助听器。
3.幼儿音乐能力开始萌芽的关键期是()。
单选题A. 3岁半;~||~3~5岁;~||~4岁;~||~6岁;~||~8岁。
4.关于眩晕的说法有误的是()。
单选题A. 眩晕是临床上较常见的症状;~||~在年轻人中发病率约为18%;~||~男性较女性容易发病;~||~老年人发病率在30%以上;~||~眩晕是一种位置性错觉。
5.言语测试选用的掩蔽噪声为:
多选题A. 白噪声;~||~言语噪声;~||~窄带噪声;~||~粉红噪声。
6.声增益的调试原则是()。
多选题A. 初次助听器佩戴者的声增益调试须渐进式地补偿;~||~传导性耳聋声增益的要求相对高于感音神经性耳聋;~||~听力曲线的特征决定了声增益调试复杂程度;~||~声增益的调试要兼顾助听器佩戴者的言语清晰度和舒适度;~||~纯音听力图的气导骨导是声增益调试的重要依据。
7.某男病人,突聋1个月,入院采取了高压氧等治疗方法,患者感觉没有多大效果,现到助听器验配中心咨询助听器,那么,验配中心的哪一种做法是正确的:
单选题A. 验配中心当即给其选配助听器,并告之2个月后复诊;~||~根据其听力曲线,极力推荐2~3款适合他听力的助听器;~||~建议继续在医院进行治疗或观察,2个月后如治疗无效再选配助听器;~||~让其一边戴助听器一边继续治疗;
8.关于耳印模材料的说法,错误的是()。
单选题A. 应具有对人体无毒对皮肤无刺激凝固时间适中易于与外耳皮肤分离粘度适中稳定性高等特点;~||~耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的粘稠性;~||~粘度低的材料易于注射,但不具有扩张耳道软骨部的能力;~||~粘度高的材料,具有扩张功能,但在将材料注入耳道时,需要较小的压力;~||~耳印模材料主要分为两类一类为藻酸盐材料,不可逆水胶体材料;另一味硅胶材料。
9./ʌ/在舌位图的()。
单选题A. 前中部;~||~中低部;~||~后中部;~||~前低部;~||~后低部。
10.助听器晨检内容主要包括()。
多选题A. 电池电量;~||~是否有啸叫;~||~助听器是否处于正常工作状态;~||~患者佩戴后是否有应答反应;~||~助听器外壳是否完好。
11.如果一个声波波长的()为一端开口另一端封闭管腔长度,则这个声波就会产生共鸣。
单选题A. 1/5;~||~1/2;~||~5/4;~||~1;~||~4/5。
12.关于动态范围的说法正确的是:
多选题A. 传导性聋和混合性聋的最大声输出可以设置得高一些;~||~由于听障儿童情况的特殊性,助听器验配师需要进行特殊培训;~||~无论助听器是什么品牌,只要掌握好最大声输出和不舒适阈的相互关系及助听器使用者的客观效果即可;~||~同侧不同性质聋的动态范围混合性聋>传导性聋>感音神经性聋。
13.放置棉障时正确的是()。
单选题A. 对于耳内式和耳道式助听器,放置深度要达到第二弯;~||~对于深耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上1~2mm;~||~棉障线的自由端露于耳外自然下垂即可;~||~操作耳灯的那只手的无名指与拇指一同支撑患者头部;~||~对于耳背式助听器,放置深度要达到第二弯以上3~5mm。
14.如果助听器拐点为40dB,增益为25dB;当输入为55dB时,输出为75dB,则助听器的压缩比为()。
单选题A. 31;~||~13;~||~115;~||~151;~||~21。
15.助听器可用的电池型号有:
多选题A. A675;~||~A13;~||~A312;~||~A10A5。
16.世界卫生组织(WHO)()年公布的听力障碍的分级标准是根据500Hz、1000Hz、2000Hz和4000Hz的气导平均阈值计算。
单选题A. 1996;~||~1997;~||~1998;~||~1999;~||~2000。
17.广义的对症选择助听器,需要以听力学检查结果为基础,综合考虑()等因素。
单选题A. 患者对助听器的认知度心理接受程度;~||~患者对助听效果的期望值;~||~家人的配合度;~||~经济承受能力;~||~以上均是。
18.号角声孔制作时内径大于()mm,长度至少为10mm。
单选题A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。
19.容易发现小儿耳聋的是儿童发育期的()。
单选题A. 新生儿期;~||~围产期;~||~胎儿期;~||~婴儿期;~||~幼儿期。
20.力作用于物体可能产生几种不同的后果,这取决于物体本身的()。
多选题A. 体积;~||~形状;~||~质量;~||~弹性;~||~摩擦力。
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