A. 20世纪70年代晚期;~||~20世纪80年代早期;~||~20世纪80年代晚期;~||~20世纪90年代早期;~||~20世纪90年代晚期。

A. 下，耳屏;~||~上，耳屏;~||~后，耳轮;~||~后，耳轮脚;~||~上，耳轮。

A. 耳道软骨部;~||~耳道骨部;~||~鼓膜;~||~耳廓;~||~耳道狭部。

A. 31;~||~13;~||~115;~||~151;~||~21。

A. 间断性的每3s闪烁一次绿灯;~||~黄灯;~||~间断性的每3s闪烁一次黄灯;~||~绿灯;~||~红灯。

A. 收集声音;~||~对声波增压;~||~声源定位;~||~阻抗匹配。

A. 当两耳听力相差较多时，一耳声音的听阈由于干扰声音的存在而提高;~||~一耳听阈为80dBHL，另一耳听阈为40dBHL时，需要掩蔽;~||~若存在交叉听力的情况下不加掩蔽，所得的听力实际是好耳听力的影子曲线;~||~当一耳听力正常，另一耳为全聋，由于交叉听力的存在，会将全聋一侧耳的听力诊断为中度感音神经聋;~||~分析是否有交叉听力时，主要考虑非测试耳的骨导听阈，而不是气导听阈。

A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~2/3。

A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~1/9。

A. 适应是神经感受器的响度的改变;~||~适应是在刚开始刺激的几分钟内响度的下降;~||~适应的测试必须在有刺激的情况下进行;~||~纯音测试下只有在感觉级小于30dB时才会有适应的现象;~||~调制音可引起更明显的适应。

A. 输出与输入声级的差值;~||~助听器的最大输出能力;~||~助听器的功率大小;~||~助听器的最大放大能力;~||~以上均不对。

A. Alexander型;~||~Scheibe型;~||~Mondini型;~||~Michel型;~||~以上均不对。

A. 1950年;~||~1951年;~||~1952年;~||~1953年;~||~1954年。

A. 输出钮为扬声器，测试音为啭音;~||~输出钮为扬声器，测试音为纯音;~||~输入置于纯音，频率钮为1000Hz;~||~助听器模拟器置于OFF，左输出置于Left;~||~模拟器置于HFE档，测试音为脉冲音。

A. 开始时要把助听器音量调大，然后逐渐减小;~||~开始时要把助听器音量调小，然后逐渐增大;~||~戴助听器的时间从长到短，逐渐缩短时间;~||~戴助听器的时间从短到长，逐渐延长时间;~||~从安静熟悉的环境开始，逐步到多样化的声音环境。

A. 最大声输出的英文缩写为OSPL90;~||~最大声输出指的是助听器最大的声输出能力;~||~在听障者听觉动态范围内，可尽量设置较大的最大声输出，以保证言语可懂度最大;~||~最大声输出是在声耦合腔中测得的;~||~以上均是。

A. 成人外耳道呈“S”型;~||~成人外耳道的外段向内后而微向上;~||~软骨部约占其外2/3;~||~成人外耳道的中段向后向上;~||~成人外耳道的内段向内前而微向上。

A. A计权;~||~B计权;~||~C计权;~||~线性计权。

A. 管腔封闭端被称为波腹，管腔开口端被称为波腹;~||~管腔封闭端被称为波节，管腔开口端被称为波节;~||~管腔封闭端被称为波节，管腔开口端被称为波腹;~||~波腹声压大，波节声压大;~||~波腹声压大，波节声压小。

A. 3岁半;~||~3~5岁;~||~4岁;~||~6岁;~||~8岁。