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1.幼儿音乐能力开始萌芽的关键期是()。
单选题A. 3岁半;~||~3~5岁;~||~4岁;~||~6岁;~||~8岁。
2.将高频声按比例进行频率压缩,将高频言语信息“移”到具有较好残余听力的低频区的助听器是()。
单选题A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~植入式助听器;~||~方向性助听器。
3.2006年全国第二次残疾人抽样调查时的听力标准,是根据()的气导平均阈值定残。
单选题A. 左耳;~||~右耳;~||~好耳;~||~差耳;~||~双耳。
4.听阈测试是指()。
单选题A. 在规定的条件下,给以规定的声信号,一次测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下,给以规定的声信号,多次重复有一半以上次数测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下,给任意声信号,多次重复有一半以上次数测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下,给任意声信号,一次测得正确引起听觉的最小声压级;~||~给以规定的声信号,一次测得正确引起听觉的最小声压级。
5.若一个声音声压为2000μPa,另一个声音声压为200μPa,则:
单选题A. 第一个声音比第二个声音大10dB;~||~第一个声音比第二个声音大20dB;~||~第一个声音比第二个声音大200dB;~||~第一个声音比第二个声音大40dB。
6.助听听阈评估的基本条件包括()。
单选题A. 符合国际标准的隔声室和声级计;~||~标准的声场,准确校准的听力计;~||~训练有素的测试人员;~||~行之有效的测试方法;~||~以上均是。
7.阻尼振动能量减小的主要方式有()。
多选题A. 摩擦阻尼;~||~辐射阻尼;~||~振动阻尼;~||~传导阻尼;~||~热阻尼。
8.()分为元音和辅音。
单选题A. 声音;~||~语音;~||~音节;~||~音位;~||~音阶。
9.语音学的三个分支是()。
多选题A. 生理语音学;~||~声学语音学;~||~感知语音学;~||~环境语音学;~||~心理语音学。
10.频谱图表示某一瞬间波形图中的()。
单选题A. 频响图;~||~输出图;~||~增益图;~||~语谱图;~||~频率分布。
11.语音产生的三个阶段依次是()。
单选题A. 感知——理解——发音;~||~发音——理解——感知;~||~发音——传递——感知;~||~感知——传递——发音;~||~接收——发音——传递。
12./ɔ/在舌位图的()。
单选题A. 前中部;~||~中部;~||~后中部;~||~前低部;~||~后低部。
13.助听器效果评估标准规定的康复级别包括()。
多选题A. 一级;~||~二级;~||~三级;~||~四级;~||~五级。
14.7个月以内的小儿在选择小儿行为测听方法时,首选()。
单选题A. BOA;~||~VRA;~||~游戏测听;~||~纯音听阈测试;~||~ASSR。
15.下列说法正确的是()。
多选题A. 外耳道皮下的软骨后上方有一缺口,为结缔组织所代替;~||~外耳道骨部的顶壁是由颞骨的鳞部组成;~||~鼓沟是完整的环;~||~成人的外耳道长约3~35cm;~||~外耳道深部与颅中窝仅隔一层骨板,此处骨折会累及颅中窝。
16.在患者每次诊疗活动结束后()内,其门诊病历应当收回归档。
单选题A. 12h;~||~24h;~||~36h;~||~48h;~||~3天。
17.语音学是研究()的学科。
单选题A. 言语声音;~||~噪音;~||~声音;~||~环境声音;~||~语言。
18.声增益的调试原则有()。
多选题A. 声增益调试的重要依据只有气导;~||~初次助听器佩戴者的声增益调试须渐进式地补偿;~||~传导性耳聋声增益的要求相对低于感音神经性耳聋;~||~听力曲线的特征决定了声增益调试复杂程度;~||~声增益的调试要先顾助听器佩戴者的言语清晰度,其次才是舒适度。
19.关于适应的说法正确的是()。
多选题A. 适应是神经感受器的响度的改变;~||~适应是在刚开始刺激的几分钟内响度的下降;~||~适应的测试必须在有刺激的情况下进行;~||~纯音测试下只有在感觉级小于30dB时才会有适应的现象;~||~调制音可引起更明显的适应。
20.在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。
单选题A. 辨别能力;~||~言语能力;~||~理解能力;~||~感知能力;~||~交流能力。
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