首页>题库>助听器验配师
1./u:/在舌位图的:
单选题A. 前高部;~||~后高部;~||~前低部;~||~后低部。
2.在整个康复训练中,分类训练一般占()min。
单选题A. 5~10;~||~10~15;~||~15~20;~||~20~25;~||~25~30。
3.听力计的常规主观检查应()一次。
单选题A. 每天;~||~每周;~||~每月;~||~每年;~||~每季度。
4.鼓膜的病理改变不包括()。
单选题A. 充血;~||~蓝色鼓膜;~||~前下方有光锥;~||~内陷;~||~穿孔。
5.企业中,员工与领导的关系是()。
单选题A. 领导与被领导;~||~互偿;~||~互助;~||~互利;~||~互偿互助互利。
6.门诊病历记录分为()。
多选题A. 初诊病历记录;~||~复诊病历记录;~||~住院病历记录;~||~检验病历记录;~||~确诊病历记录。
7.对于深耳道式助听器,棉障放置深度要达到()。
单选题A. 第一道弯;~||~第二道弯;~||~第一道弯与第二道弯之间;~||~第二道弯以上1~2mm;~||~第二道弯以上2~3mm。
8.轻度听力损失患者的特点是()。
单选题A. 自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;~||~可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;~||~可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;~||~已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;~||~具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。
9.使用HI-PRO时需要注意()。
多选题A. 选择正确的电源电压,以免烧毁熔丝;~||~确保左右接口连接正确,以免左右耳的数据调整错误;~||~左右接口可以通用,可以随意连接;~||~HI-PRO上的PC灯在闪动时,不要把助听器拿开,以免助听器机芯烧毁;~||~远离灰尘和液体,不要受潮,长时间不使用要断开HI-PRO电源。
10.眩晕是一种空间定向能力紊乱所引起的()错觉。
多选题A. 运动性;~||~感觉性;~||~位置性;~||~空间性;~||~方向性。
11.成年男性的共振峰比未成年男性()。
单选题A. 高;~||~低;~||~远;~||~近;~||~大。
12.机械振动的原因是物体发生形变时所产生的回复力与物体运动所具有的()。
单选题A. 质量;~||~弹性;~||~惯性;~||~摩擦力;~||~劲度。
13.棉障四周要能接触到外耳道周壁的皮肤,否则()。
单选题A. 放置的位置过浅;~||~引起疼痛;~||~材料易越过棉障伤及鼓膜或造成取出困难;~||~印模不完整;~||~印模不超过第二道弯。
14.患者每次诊疗活动结束后()h内,其门诊病历应当收回归档。
单选题A. 12;~||~24;~||~36;~||~48;~||~60。
15.削峰特点是:
多选题A. 失真小;~||~言语清晰度好;~||~削峰是指助听器声输出达到饱和声压级以前,输入声信号较小时线性放大,输入声音强度较大时,过高的输出信号部分通过削峰的方式加以限制;~||~有效避免强声对人耳的伤害。
16.根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为()个分支。
单选题A. 一;~||~二;~||~三;~||~四;~||~五。
17.插入增益的符号是()。
单选题A. IG;~||~AG;~||~AC;~||~BC;~||~MG。
18.关于耳鸣的说法错误的是()。
单选题A. 耳鸣和幻听是不同的;~||~耳鸣是在无外界施加声刺激和电刺激时,人耳内或颅内所产生的超过一定的时程的声音感觉;~||~耳鸣现在可以完全通过客观的检测方法检测;~||~耳鸣是一种扰人的感受;~||~耳鸣按是否可以听到耳鸣声,分为主观性和客观性耳鸣。
19.“IOI-HA”的中文名称是:
单选题A. 助听器效果评估简表;~||~助听器效果国际性调查问卷;~||~患者自我听觉改善分级;~||~助听器效果评估问卷。
20.不属于外耳道异物的是()。
单选题A. 飞蛾;~||~蟑螂;~||~木屑;~||~肉芽;~||~花生米。
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号