证券从业资格

1.语音学是研究（）的学科。

单选题

A. 言语声音;~||~噪音;~||~声音;~||~环境声音;~||~语言。

2.理想的测听室应考虑的因素包括（）。

多选题

A. 背景噪声;~||~通风情况;~||~照明设备;~||~磁场屏蔽;~||~以上都不是。

3.长时间平均图谱的英文缩写是（）。

单选题

A. ABR;~||~NB;~||~WARBLE;~||~ASSR;~||~LTASS。

4.辅音测试一般应用（）结构进行测试(v为某一元音,c为某一辅音)。

单选题

A. /vcv/;~||~/cvc/;~||~/vvc/;~||~/ccv/;~||~/cvv/。

5.在患者每次诊疗活动结束后（）内,其门诊病历应当收回归档。

单选题

A. 12h;~||~24h;~||~36h;~||~48h;~||~3天。

6.可引起传导性听力损失的病变是（）。

单选题

A. 外耳道肿胀;~||~大前庭导水管病;~||~美尼尔病;~||~突发性耳聋;~||~听神经病。

7.病理性的异常响度适应提示病变出现在（）。

单选题

A. 外耳;~||~中耳;~||~内耳;~||~蜗后;~||~无法统计。

8.通过对声音进行滤波,得到4000Hz频率在言语清晰度中所占的比例为（）。

单选题

A. 8%;~||~14%;~||~22%;~||~23%;~||~33%。

9.既能反映中耳情况也能反映声反射功能的测试方法为:

单选题

A. 纯音测试;~||~声导抗测试;~||~脑干诱发电位;~||~耳鸣匹配测试。

10.测得的听阈结果记录在听力图上,同时记录表还应该包括（）。

多选题

A. 姓名;~||~性别;~||~检查日期;~||~所用仪器型号;~||~测试者签名。

11.声级计的传声器有（）。

多选题

A. 晶体式;~||~驻极体式;~||~动圈式;~||~电容式;~||~集成式。

12.（）左右是幼儿创造性开始形成的关键期。

单选题

A. 3岁;~||~4岁;~||~5岁;~||~6岁;~||~7岁。

13.在听力语言康复训练之前要先评估患者的（）,可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。

单选题

A. 辨别能力;~||~言语能力;~||~理解能力;~||~感知能力;~||~交流能力。

14.在我国儿科一直沿用（）岁以内为婴儿。

单选题

A. 03;~||~1;~||~05;~||~2;~||~3。

15.关于外耳道的说法正确的是（）。

单选题

A. 成人外耳道呈“S”型;~||~成人外耳道的外段向内后而微向上;~||~软骨部约占其外2/3;~||~成人外耳道的中段向后向上;~||~成人外耳道的内段向内前而微向上。

16.会使听阈结果偏高的因素有（）。

单选题

A. 刺激声间隔越短;~||~刺激声间隔越规律;~||~刺激声间隔越长;~||~测试者给出一些暗示;~||~被测者想要通过健康检查。

17.听力障碍儿童在助听器适应期应当注意（）。

多选题

A. 开始时要把助听器音量调大，然后逐渐减小;~||~开始时要把助听器音量调小，然后逐渐增大;~||~戴助听器的时间从长到短，逐渐缩短时间;~||~戴助听器的时间从短到长，逐渐延长时间;~||~从安静熟悉的环境开始，逐步到多样化的声音环境。

18.纯音听力测试的项目有（）。

多选题

A. 气导听阈;~||~骨导听阈;~||~不舒适阈;~||~舒适阈;~||~言语识别阈。

19.发（）时声带振动,声道相对开放。

单选题

A. 辅音;~||~塞音;~||~鼻音;~||~半元音;~||~元音。

20.非标准化的自我评估方法是采用（）问题进行的。

单选题

A. 封闭式;~||~开放式;~||~混合式;~||~问卷式;~||~答辩式。