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助听器验配师518道题

1.NOAH-Link与计算机连接的时候,()表示NOAH-Link与计算机连接正常。

单选题

A. 中间绿灯间断性的每3s闪烁一次;~||~中间黄灯快速地闪烁;~||~中间黄灯间断性的每3s闪烁一次;~||~中间绿灯快速地闪烁;~||~中间红灯闪烁。

2.B计权声级模拟的是()。

单选题

A. 人耳对等响曲线中100方纯音的响应;~||~人耳对55dB以下低强度声音的频率特性;~||~人耳对等响曲线中40方纯音的响应;~||~人耳对55~85dB声音的频率特性;~||~人耳对85dB以上高强度噪声的频率特性。

3.()是医生接触病人的第一步。

单选题

A. 纯音测听;~||~验配助听器;~||~作出诊断;~||~病史采集;~||~选择助听器。

4.250~500Hz频率段清晰度指数合计为()。

单选题

A. 14%;~||~22%;~||~23%;~||~33%;~||~55%。

5.()为验配师给患者选配满意的助听器打下很好的基础。

单选题

A. 详细的病史询问;~||~听力检查;~||~详细的病史询问和检查;~||~设置合理的期望值;~||~了解经济承受能力。

6.与点声源的距离每减少一倍时,声强()。

多选题

A. 声强变为原来的4倍;~||~声强变为原来的2倍;~||~声强增加6dB;~||~声强增加3dB;~||~声强不变。

7.在整个康复训练中,分类训练一般占()min。

单选题

A. 5~10;~||~10~15;~||~15~20;~||~20~25;~||~25~30。

8.频率500~1000Hz、1000~2000Hz所占的言语能量合计为()。

单选题

A. 42%;~||~38%;~||~43%;~||~36%;~||~47%。

9.助听器晨检内容主要包括()。

多选题

A. 电池电量;~||~是否有啸叫;~||~助听器是否处于正常工作状态;~||~患者佩戴后是否有应答反应;~||~助听器外壳是否完好。

10.永久性阈移的英文缩写是()。

单选题

A. NTS;~||~PTS;~||~PTT;~||~TTS;~||~NTT。

11.制取印模步骤正确的是()。

单选题

A. 混合材料→检查外耳道→放置棉障→注入材料;~||~混合材料→放置棉障→检查外耳道→注入材料;~||~检查外耳道→混合材料→放置棉障→注入材料;~||~检查外耳道→放置棉障→混合材料→注入材料;~||~放置棉障→检查外耳道→混合材料→注入材料。

12.不会引起急性化脓性中耳炎的传染病是()。

单选题

A. 麻疹;~||~猩红热;~||~肺结核;~||~百日咳;~||~流感。

13.音位分为()和辅音。

单选题

A. 声音;~||~语音;~||~音节;~||~元音;~||~音阶。

14.助听器效果评估标准,康复级别一级符合()。

单选题

A. 音频补偿范围250~3000Hz;~||~音频补偿范围250~4000Hz;~||~音频补偿范围250~6000Hz;~||~音频补偿范围500~4000Hz;~||~音频补偿范围500~6000Hz。

15.初级层次职业理想是()。

单选题

A. 维持自己和家庭的生存,过安定生活;~||~希望从事适合个人能力和爱好的工作;~||~通过特定职业,施展个人才智;~||~把自己的职业同人类的前途和命运联系起来;~||~承担社会义务。

16.棉障四周要能接触到外耳道周壁的皮肤,否则()。

单选题

A. 放置的位置过浅;~||~引起疼痛;~||~材料易越过棉障伤及鼓膜或造成取出困难;~||~印模不完整;~||~印模不超过第二道弯。

17.声级计是一台兼顾了人的主观感受的电子仪器,是因为:

多选题

A. 它将电信号转变为声信号;~||~它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性;~||~它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性;~||~它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性。

18.容易发现小儿耳聋的是儿童发育期的()。

单选题

A. 新生儿期;~||~围产期;~||~胎儿期;~||~婴儿期;~||~幼儿期。

19.耳轮的前方有一与其约相平行的弧形隆起叫()。

单选题

A. 耳轮;~||~对耳轮;~||~耳轮脚;~||~对耳屏;~||~对耳轮脚。

20.关于计权声级的说法正确的是()。

单选题

A. A计权模拟人耳对55dB以下低强度声音的频率特性,且最接近人耳的听感特性,目前应用最广泛;~||~B计权对低频成分衰减最多,模拟人耳对70方纯音的响应;~||~C计权对低频成分衰减最少,最接近人耳的听感特性;~||~A计权对低频成分衰减较少,模拟人耳对40方纯音的响应;~||~B计权模拟人耳对中等强度55~85dB声音的频率特性,最接近人耳的听感特性。

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