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1./u/在舌位图的()。
单选题A. 前高部;~||~后高部;~||~前低部;~||~后低部;~||~中低部。
2.鼓膜的病理改变不包括()。
单选题A. 充血;~||~蓝色鼓膜;~||~前下方有光锥;~||~内陷;~||~穿孔。
3.眩晕是一种空间定向能力紊乱所引起的()错觉。
多选题A. 运动性;~||~感觉性;~||~位置性;~||~空间性;~||~方向性。
4.听力计的检查包括()。
多选题A. 主观检查;~||~定期客观检查;~||~定期主观检查;~||~基本校准;~||~定期基本校准。
5.一端开口另一端封闭的管腔()。
单选题A. 管腔封闭端被称为波腹,管腔开口端被称为波腹;~||~管腔封闭端被称为波节,管腔开口端被称为波节;~||~管腔封闭端被称为波节,管腔开口端被称为波腹;~||~波腹声压大,波节声压大;~||~波腹声压大,波节声压小。
6.合格耳印模应具备()。
多选题A. 包括耳甲腔耳甲艇耳屏切迹耳轮等内容;~||~耳道部分显示第一弯曲和第二弯曲;~||~印模表面有隆起,缺损凹陷裂痕或气泡;~||~耳印模耳道部分均应至第二弯以上3~5mm;~||~耳印模耳道部分应足够长。
7.下列不属于衍射现象的是:
单选题A. 由于头颅作用,高频声无法完全传至对侧耳;~||~当一辆救护车未到十字路口的转弯处,却已经能够听到它的声音;~||~声波穿过小孔继续按原来方向传播;~||~波长小于头颅直径的声音可以保持声波不变。
8.频率范围为250~500Hz的声音的言语能量为42%,那么其所占的可懂度为:
单选题A. 1%;~||~3%;~||~35%;~||~13%。
9.助听器增益曲线和听力图关系正确的是:
多选题A. 声增益调试的重要依据是气导和骨导;~||~气导骨导不舒适阈曲线根据数值大小曲线形状不同存在复杂的相关性,对增益曲线的调试起着重要作用;~||~a/i/ch集中在低频区,g/k/f/s集中在高频区,调试助听器时要根据它们的所在位置进行调节;~||~元音和辅音都不能单独使用,只有两者达到平衡时才能使言语清晰。
10.如果人头颅的直径为18cm,则可以从一侧耳传至另一侧耳的声波频率是()。
单选题A. 1000Hz;~||~2000Hz;~||~3000Hz;~||~4000Hz;~||~6000Hz。
11.100Hz的3个十倍频程是()。
单选题A. 1kHz;~||~3kHz;~||~10kHz;~||~30kHz;~||~100kHz。
12./u:/在舌位图的:
单选题A. 前高部;~||~后高部;~||~前低部;~||~后低部。
13.幼儿的关键期为5岁的是()。
多选题A. 幼儿动手能力开始发展成熟的关键期;~||~幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期;~||~幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;~||~幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期;~||~幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期。
14.会使听阈结果偏低的因素有()。
单选题A. 刺激声间隔越长;~||~受试者伪聋;~||~影子听力;~||~刺激声间隔越不规律;~||~受试者疲劳或状态不佳。
15.根据助听器的饱和声压级不同将其分为小、中小、中、大、特大功率,对于饱和声压级说法正确的是()。
多选题A. 小功率助听器,<105dBSPL;~||~中小功率助听器,105~114dBSPL;~||~中功率助听器,115~124dBSPL;~||~大功率助听器,125~134dBSPL;~||~特大功率助听器,≥135dBSPL。
16.患者老陈,反映戴上助听器后听一些较大的声音时感觉震耳、难受,我们在进行助听器调试时应()。
单选题A. 降低整体增益;~||~降低最大输出;~||~降低低频增益;~||~给助听器开大通气孔;~||~以上都不是。
17.不属于听阈测试目的的是()。
单选题A. 反映听敏度;~||~确定听阈高低;~||~了解听力损失程度;~||~评价听力现状;~||~评价言语理解度。
18.耳轮的前方有一与其约相平行的弧形隆起叫()。
单选题A. 耳轮;~||~对耳轮;~||~耳轮脚;~||~对耳屏;~||~对耳轮脚。
19.关于增益的说法正确的是()。
多选题A. 指的是输出与输入声级的差值;~||~表示的是助听器最大的放大能力;~||~表示的是助听器的放大能力;~||~表示的是助听器的输出能力;~||~增益增加,助听器的音量也会提高。
20.与声源的距离每增加2倍时,声强变为原来的:
单选题A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~1/9。
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