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助听器验配师518道题

1.女性基频的平均值为:

单选题

A. 60~500Hz;~||~120Hz;~||~225Hz;~||~265Hz。

2.不属于听阈测试的目的有()。

单选题

A. 反映听敏度;~||~确定听阈高低;~||~了解听力损失程度;~||~评价听力现状;~||~评价言语理解度。

3.()个月的幼儿采用听性反射法测听。

单选题

A. 0~2;~||~0~3;~||~0~4;~||~0~5;~||~0~6。

4.听力测试的时候,每次给刺激声的持续时间长度为()s。

单选题

A. 05~1;~||~1~2;~||~15~2;~||~0~2;~||~2~4。

5.长时间平均图谱的英文缩写是()。

单选题

A. ABR;~||~NB;~||~WARBLE;~||~ASSR;~||~LTASS。

6.如果一个声波波长的()为一端开口另一端封闭管腔长度,则这个声波就会产生共鸣。

单选题

A. 1/5;~||~1/2;~||~5/4;~||~1;~||~4/5。

7.幼儿音乐能力开始萌芽的关键期是()。

单选题

A. 3岁半;~||~3~5岁;~||~4岁;~||~6岁;~||~8岁。

8.听性脑干反应测试最常用的声信号是()。

单选题

A. 纯音;~||~短纯音;~||~短声;~||~啭音;~||~都不对。

9.取印模时放置棉障,说法正确的是()。

多选题

A. 清洁耳甲和外耳道后,外耳道中放置带有细线的棉障;~||~对于耳背式助听器,放置深度要达到第二弯;~||~对于耳内式和耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上2~3mm;~||~对于深耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上1~2mm;~||~棉障细线要足够长,其自有端露于耳外并绕过耳廓上端搭在耳后。

10.内淋巴液是()的电解液。

单选题

A. 高钾低钠;~||~高钠低钾;~||~高钾低镁;~||~高钾低钙;~||~高钠低镁。

11.语音学是研究()的学科。

单选题

A. 言语声音;~||~噪音;~||~声音;~||~环境声音;~||~语言。

12.()被称之为音位。

单选题

A. 能够提取的最小语音单位;~||~能够区别意义的最小语音单位;~||~能够分辨的最小语音单位;~||~能够传播的最小语音单位;~||~能够理解的最小语音单位。

13.将高频声按比例进行频率压缩,将高频言语信息“移”到具有较好残余听力的低频区的助听器是()。

单选题

A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~植入式助听器;~||~方向性助听器。

14.幼儿开始学习外语的关键期是()。

单选题

A. 2岁左右;~||~3岁左右;~||~3岁半左右;~||~4岁左右;~||~4~5岁左右。

15.听力计的气导最大输出强度()dB。

单选题

A. 90~120~||~90~150~||~80~110~||~90~100~||~100~130

16.在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。

单选题

A. 辨别能力;~||~言语能力;~||~理解能力;~||~感知能力;~||~交流能力。

17.关于声孔的说法错误的是:

单选题

A. 声孔延长,波峰移向高频,高频增益增加;~||~声孔直径越大,波峰移向高频,其高频增益越大;~||~号角声孔可增加高频的输出;~||~反号角声孔衰减高频。

18.下列关于头颅对声波影响的作用中错误的是:

单选题

A. 当声波传至头部时,大部分声能被反射回来,此作用称为障碍效应;~||~当声波的波长小于头的直径时,通过衍射作用声波会绕过头部;~||~若头颅直径20cm,则对1700Hz以上频率的声波没有衍射作用;~||~若外耳道长25cm,则共振频率在34kHz。

19.在整个康复训练中,分类训练一般占()min。

单选题

A. 5~10;~||~10~15;~||~15~20;~||~20~25;~||~25~30。

20.()出现了第一台集成电路助听器。

单选题

A. 1953年;~||~1954年;~||~1963年;~||~1964年;~||~1975年。

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