证券从业资格

1.在常规使用的听力图中,横坐标和纵坐标分别表示（）。

单选题

A. 横坐标为音调，纵坐标为响度;~||~横坐标为响度，纵坐标为音调;~||~横坐标为频率，纵坐标为声强;~||~横坐标为声强，纵坐标为频率;~||~横坐标为频率，纵坐标为音调。

2.幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期是（）。

单选题

A. 2岁半左右;~||~3岁左右;~||~3岁半左右;~||~3~5岁左右;~||~4~5岁左右。

3.下列可表面存在听觉疲劳现象的测试方法有:

多选题

A. 纯音测试;~||~双耳响度平衡试验;~||~音衰变试验;~||~镫骨肌声反射衰减试验。

4.（）左右是幼儿创造性开始形成的关键期。

单选题

A. 3岁;~||~4岁;~||~5岁;~||~6岁;~||~7岁。

5.使用HI-PRO时需要注意（）。

多选题

A. 选择正确的电源电压，以免烧毁熔丝;~||~确保左右接口连接正确，以免左右耳的数据调整错误;~||~左右接口可以通用，可以随意连接;~||~HI-PRO上的PC灯在闪动时，不要把助听器拿开，以免助听器机芯烧毁;~||~远离灰尘和液体，不要受潮，长时间不使用要断开HI-PRO电源。

6.鼓膜的病理改变不包括（）。

单选题

A. 充血;~||~蓝色鼓膜;~||~前下方有光锥;~||~内陷;~||~穿孔。

7.频率500~1000Hz、1000~2000Hz所占的言语能量合计为（）。

单选题

A. 42%;~||~38%;~||~43%;~||~36%;~||~47%。

8.语音产生的三个阶段依次是（）。

单选题

A. 感知——理解——发音;~||~发音——理解——感知;~||~发音——传递——感知;~||~感知——传递——发音;~||~接收——发音——传递。

9.啭音是（）。

单选题

A. 纯音信号经过5%的调幅处理;~||~纯音信号经过10%的调幅处理;~||~纯音信号经过5%的调频处理;~||~纯音信号经过10%的调频处理;~||~纯音信号经过5%的调频和5%的调幅处理。

10.关于非线性放大的特点描述正确的是（）。

单选题

A. 输入-输出曲线斜率为1;~||~输入信号变化多少，输出信号相应也变化多少;~||~增益随输入信号强度的不同而自动地有所变化;~||~适合补偿传导性听力损失患者;~||~以上都不是。

11.平均听力损失为65dBHL属于:

单选题

A. 轻度听力损失;~||~中度听力损失;~||~重度听力损失;~||~极重度听力损失。

12.员工与企业的关系协调与否,主要责任在（）。

单选题

A. 企业所有者;~||~企业经营管理者;~||~企业;~||~员工;~||~企业和员工。

13.Keller公式是德国广为使用的方法,它认为（）。

单选题

A. 放大后的声音应处于患者的听阈;~||~放大后的声音应处于患者的最舒适阈;~||~所需增益约为其阈值的1/3;~||~所需增益约为其阈值的1/2;~||~所需增益约为其阈值的2/3。

14.不在APGAR评分标准2分内的是（）。

单选题

A. 全身红;~||~四肢活动好;~||~有力;~||~哭声响亮;~||~刺激无反应。

15.门诊手册封面内容应当包括（）。

多选题

A. 患者姓名;~||~患者性别;~||~患者年龄;~||~工作单位或住址;~||~医保条码(或编号)。

16.耳印模材料的凝固时间与（）等有关。

单选题

A. 湿度与温度;~||~温度与材料搭配比例;~||~湿度与材料搭配比例;~||~耳道大小与材料搭配比例;~||~湿度与耳道大小。

17.助听器调试中,高频增益曲线的符号是（）。

单选题

A. LC;~||~HC;~||~HF;~||~LF;~||~MF。

18.属于耳鸣的客观检测方法的是（）。

单选题

A. 耳鸣音调的测试;~||~耳鸣响度的测试;~||~耳鸣掩蔽衰减测试;~||~耳鸣的后效抑制试验;~||~正电子断层扫描。

19.听觉稳态反应的信号是（）。

单选题

A. 纯音;~||~调制声;~||~短时程信号;~||~言语信号;~||~噪声信号。

20.音调的单位是（）。

单选题

A. 宋;~||~美;~||~分贝;~||~方;~||~赫兹。