A. 在进行思想教育文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育;~||~通过广播电影电视报刊图书网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作生活等情况，为残疾人服务;~||~依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式;~||~组织和扶持残疾人开展群众性文化体育娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流;~||~特殊教育的课程设置教材教学方法入学和在校年龄，可以有适度弹性。

A. 主观检查;~||~定期客观检查;~||~定期主观检查;~||~基本校准;~||~定期基本校准。

A. 传导性耳聋;~||~感音性耳聋;~||~混合性耳聋;~||~神经性耳聋;~||~全聋。

A. 可以使医院管理者同时了解到医院各个方面的情况;~||~有益于加强医院管理和医疗所护具的统计工作;~||~利用计算机的微存储功能，可以将较小的病案以光盘的形式存储起来，小会超过保存期的原件，从而减少库存;~||~能够提高病案查找的速度和准确性;~||~可以防火防尘防潮。

A. 言语测试时的掩蔽噪声可以选择言语噪声;~||~言语噪声是对白噪声进行特殊滤波处理后获得的噪声信号;~||~言语噪声在250~1000Hz间为等能量;~||~言语噪声在1000~6000Hz间每倍频程递减6dB。

A. /vcv/;~||~/cvc/;~||~/vvc/;~||~/ccv/;~||~/cvv/。

A. 能够提取的最小语音单位;~||~能够区别意义的最小语音单位;~||~能够分辨的最小语音单位;~||~能够传播的最小语音单位;~||~能够理解的最小语音单位。

A. 增加低频轻声增益;~||~增加整体增益;~||~增加高频轻声增益;~||~增加中等声增益;~||~以上都不是。

A. A675;~||~A13;~||~A312;~||~A10A5。

A. 中频;~||~高频;~||~中高频;~||~低频;~||~所有频率。

A. 咽喉;~||~口腔;~||~牙齿;~||~口唇;~||~咽鼓管。

A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~2/3。

A. 纯音听阈测试;~||~音衰试验;~||~耳鸣匹配测试;~||~言语理解度测试;~||~脑干诱发电位测试。

A. 25680万;~||~2780万;~||~268万;~||~278万;~||~278万。

A. 第10个月;~||~第12个月;~||~第14个月;~||~第16个月;~||~第18个月。

A. 纯音;~||~调制声;~||~短时程信号;~||~言语信号;~||~噪声信号。

A. 防滑;~||~清理耳垢;~||~填塞术腔;~||~保护外耳道;~||~保护鼓膜。

A. 一;~||~二;~||~三;~||~四;~||~五。

A. 维持自己和家庭的生存，过安定生活;~||~希望从事适合个人能力和爱好的工作;~||~通过特定职业，施展个人才智;~||~把自己的职业同人类的前途和命运联系起来;~||~承担社会义务。

A. 听力级;~||~感觉级;~||~声压级;~||~有效听力级;~||~听力零级。