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1.()左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期。
单选题A. 7岁;~||~8岁;~||~9岁;~||~10岁;~||~11岁。
2.声母/b/根据发音部位分类属于()。
单选题A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。
3.英语中有()个元音。
单选题A. 10;~||~11;~||~12;~||~13;~||~15。
4.属于耳鸣诱发因素的有:
多选题A. 噪声;~||~耳毒性药物;~||~一些传染病,例如流感猩红热流行性腮腺炎;~||~全身系统疾病,例如高血压糖尿病。
5.轻度听力损失患者的特点是()。
单选题A. 自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;~||~可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;~||~可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;~||~已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;~||~具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。
6.不属于耳毒性药物的是()。
单选题A. 新霉素;~||~青霉素;~||~链霉素;~||~卡那霉素;~||~万古霉素。
7.鼓膜内陷的表现有()。
多选题A. 光锥变形;~||~锤骨短突突出;~||~光锥缩短;~||~光锥移位;~||~光锥消失。
8.助听器电池是()。
单选题A. 汞电池;~||~碱锰电池;~||~氧化银电池;~||~锌空电池;~||~充电电池。
9.HI-PRO使用时正确的是:
多选题A. 选择错误的电源电压,熔丝将会烧毁;~||~助听器R对应选配软件中左耳的调节界面,助听器编程线左右耳可以通用;~||~当HI-PRO灯闪烁时,就可以把助听器拿开;~||~HI-PRO要远离灰尘和液体,避免受潮,长时间不用时要断开其电源。
10.临床应用的听力计Ⅱ型不具备的功能有()。
单选题A. 气导双耳机;~||~骨导耳机;~||~气导插入式耳机;~||~信号指示系统;~||~受试者反应系统。
11.耳印模材料()。
单选题A. 应具有对人体无毒对皮肤无刺激凝固时间适中易与外耳道皮肤分离粘度适中稳定性高的特点;~||~粘度是指耳印模凝固后的稳定性;~||~稳定性是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的粘稠性;~||~粘度高的材料易于注射,但其不具有扩张耳道软骨的能力;~||~粘度低的材料具有扩张功能,但在将材料注入耳道时,需要较大的压力。
12.()是医生接触病人的第一步。
单选题A. 纯音测听;~||~验配助听器;~||~作出诊断;~||~病史采集;~||~选择助听器。
13.幼儿掌握语法,理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期是()。
单选题A. 3岁半左右;~||~4岁左右;~||~5岁半左右;~||~6岁左右;~||~7岁左右。
14.对于儿童来说,听力残疾的标准为:
单选题A. 差耳平均听阈≥31dBHL;~||~差耳平均听阈≥41dBHL;~||~好耳平均听阈≥31dBHL;~||~好耳平均听阈≥41dBHL。
15.以下病症,制取印模时若不特别小心时,容易造成印模不能取出的是()。
单选题A. 外耳道红肿;~||~外耳道渗出;~||~外耳道耵聍;~||~外耳道栓塞;~||~外耳道手术后空腔。
16.病例档案管理的内容包括()。
多选题A. 病历材料的归纳;~||~病历材料的整理;~||~病历材料的保管;~||~病历材料的利用;~||~病历材料的总结。
17.关于声孔的说法错误的是:
单选题A. 声孔延长,波峰移向高频,高频增益增加;~||~声孔直径越大,波峰移向高频,其高频增益越大;~||~号角声孔可增加高频的输出;~||~反号角声孔衰减高频。
18.听力计的检查包括()。
多选题A. 主观检查;~||~定期客观检查;~||~定期主观检查;~||~基本校准;~||~定期基本校准。
19.助听器验配结束后,随访间隔一般是第一年()个月一次。
单选题A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~6。
20.用FA-18听力计声场校准后需(),以恢复听力计处于声场测听状态。
单选题A. 输出钮为扬声器,测试音为啭音;~||~输出钮为扬声器,测试音为纯音;~||~输入置于纯音,频率钮为1000Hz;~||~助听器模拟器置于OFF,左输出置于Left;~||~模拟器置于HFE档,测试音为脉冲音。
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