A. 管腔封闭端被称为波腹，管腔开口端被称为波腹;~||~管腔封闭端被称为波节，管腔开口端被称为波节;~||~管腔封闭端被称为波节，管腔开口端被称为波腹;~||~波腹声压大，波节声压大;~||~波腹声压大，波节声压小。

A. 挂在耳后，对佩戴眼镜的患者会有不便;~||~耳廓的集音作用和定位功能未能利用;~||~易受潮;~||~体积大;~||~具有手动调节，数字技术等。

A. aoiuüs;~||~uaoiüs;~||~umaishs;~||~muaishs。

A. 分贝，简写为dB;~||~秒，简写为s;~||~赫兹，简写为Hz;~||~贝尔，简写为Bell;~||~克，简写为g。

A. 纯音听阈测试;~||~声导抗;~||~ABR;~||~多频稳态诱发电位;~||~OAE。

A. 音素;~||~音阶;~||~音节;~||~音位;~||~音位变体。

A. 听力零级是纯音听力计各频率点上标定0dB声强相对应的声压级;~||~听力正常耳的听阈不会低于听力零级;~||~听力零级用HL表示;~||~听力零级是将听力计上各种频率纯音的大样本正常青年人听阈声压级平均值取为零值;~||~听力零级通常统计某国家或地区健康青年正常耳听阈声压级的平均值。

A. 1%;~||~3%;~||~35%;~||~13%。

A. 电子管助听器;~||~半导体眼镜式助听器;~||~耳后式助听器;~||~集成电路助听器;~||~驻极体传声器助听器。

A. 精密声级计和普通声级计;~||~0型1型2型3型声级计;~||~交流式声级计和电池式声级计;~||~电池式声级计和便携式声级计;~||~普通声级计和便携式声级计。

A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。

A. 静噪作用可以将信号额外提高12dB而仍然能够忍受;~||~与单耳听声相比，双耳听阈比单耳测听改善6~10dB;~||~单耳选配也可以具有左右定向作用;~||~双耳若同时接收一高一低两个信号，听到的是一高一低两个声音。

A. ITE;~||~HS;~||~ITC;~||~CIC;~||~CROS。

A. 验配中心当即给其选配助听器，并告之2个月后复诊;~||~根据其听力曲线，极力推荐2~3款适合他听力的助听器;~||~建议继续在医院进行治疗或观察，2个月后如治疗无效再选配助听器;~||~让其一边戴助听器一边继续治疗;

A. 自己认为不需要选配助听器，少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;~||~可以听懂大声谈话，但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;~||~可以在近距离听到大的声音或谈话，甚至可以辨别环境噪声或元音，但不能察觉辅音;~||~已经不能仅仅依靠听力与他们交流了，多需要唇读的帮助;~||~具有足够的残余听力，并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力，所以助听器对他们会有很大的帮助。

A. 圆圈代表左耳气导值，叉号代表右耳气导值;~||~圆圈代表左耳骨导值，叉号代表右耳骨导值;~||~圆圈代表右耳气导值，叉号代表左耳气导值;~||~圆圈代表右耳骨导值，叉号代表左耳骨导值。~||~圆圈代表左耳气导值，叉号代表左耳骨导值。

A. 详细的病史询问;~||~听力检查;~||~详细的病史询问和检查;~||~设置合理的期望值;~||~了解经济承受能力。

A. Berger;~||~POGO;~||~Libby;~||~Keller;~||~NAL-NL1。

A. 1904年;~||~1905年;~||~1906年;~||~1907年;~||~1908年。

A. 60~500Hz;~||~120Hz;~||~225Hz;~||~265Hz。