A. 柱状上皮;~||~鳞状上皮;~||~假复层纤毛柱状上皮;~||~被覆上皮;~||~感觉上皮。

A. 1kHz;~||~3kHz;~||~10kHz;~||~30kHz;~||~100kHz。

A. 60~500Hz;~||~120Hz;~||~225Hz;~||~265Hz。

A. 圆窗;~||~卵圆窗;~||~膜蜗管;~||~基底膜;~||~盖膜。

A. 咽喉;~||~口腔;~||~牙齿;~||~口唇;~||~咽鼓管。

A. 声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;~||~声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;~||~声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;~||~声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;~||~声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

A. BOA;~||~VRA;~||~游戏测听;~||~纯音听阈测试;~||~ASSR。

A. 22%;~||~33%;~||~55%;~||~56%。

A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。

A. 在进行思想教育文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育;~||~通过广播电影电视报刊图书网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作生活等情况，为残疾人服务;~||~依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式;~||~组织和扶持残疾人开展群众性文化体育娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流;~||~特殊教育的课程设置教材教学方法入学和在校年龄，可以有适度弹性。

A. 20或30;~||~30或40;~||~25或40;~||~40或50;~||~60或70。

A. 外耳道红肿;~||~外耳道渗出;~||~外耳道耵聍;~||~外耳道栓塞;~||~外耳道手术后空腔。

A. 患者取坐位，保持安静;~||~用电耳镜或额镜检查外耳，注意有无皮肤红肿赘生物瘢痕渗出瘘口;~||~用电耳镜或额镜检查外耳道有无狭窄耵聍异物残余术腔等;~||~如果外耳道内有残余术腔而未被发现，致使膏体被注入空腔中，材料变硬后，也易取出;~||~如果外耳道内有残余术腔而未被发现，致使膏体被注入空腔中，严重者需进行耳部手术。

A. 各种原因诱发的耳蜗微循环障碍使膜迷路组织缺氧，代谢紊乱，内淋巴液渗透压增高，致膜迷路积水;~||~内淋巴液生成，吸收平衡失调;~||~炎症引起的膜迷路积水;~||~遗传，内分泌障碍;~||~先天性内耳畸形。

A. b;~||~p;~||~m;~||~f;~||~d。

A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~人工中耳;~||~方向性助听器。

A. 传导性聋和混合性聋的最大声输出可以设置得高一些;~||~由于听障儿童情况的特殊性，助听器验配师需要进行特殊培训;~||~无论助听器是什么品牌，只要掌握好最大声输出和不舒适阈的相互关系及助听器使用者的客观效果即可;~||~同侧不同性质聋的动态范围混合性聋>传导性聋>感音神经性聋。

A. 气导骨导不舒适阈;~||~气导舒适阈不舒适阈;~||~气导骨导舒适阈;~||~骨导舒适阈不舒适阈;

A. 辨别能力;~||~言语能力;~||~理解能力;~||~感知能力;~||~交流能力。

A. 50;~||~60;~||~70;~||~80;~||~40