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1.B计权声级模拟的是()。
单选题A. 人耳对等响曲线中100方纯音的响应;~||~人耳对55dB以下低强度声音的频率特性;~||~人耳对等响曲线中40方纯音的响应;~||~人耳对55~85dB声音的频率特性;~||~人耳对85dB以上高强度噪声的频率特性。
2.不属于听阈测试目的的是()。
单选题A. 反映听敏度;~||~确定听阈高低;~||~了解听力损失程度;~||~评价听力现状;~||~评价言语理解度。
3.正常听力者听力零级声压最高的频率是()。
单选题A. 250Hz;~||~500Hz;~||~1kHz;~||~2kHz;~||~4kHz。
4.耳镜检查时,光源一般定位在被检病人耳后上方约()cm处。
单选题A. 2;~||~5;~||~10;~||~15;~||~30。
5.患者张女士反映戴上助听器后听小鸟叫时声音轻,针对此点,在进行助听器调试时应()。
单选题A. 增加低频轻声增益;~||~增加整体增益;~||~增加高频轻声增益;~||~增加中等声增益;~||~以上都不是。
6.世界卫生组织(WHO)1997年公布的听力障碍的分级标准是根据()气导平均阈值计算。
单选题A. 250Hz500Hz1000Hz;~||~500Hz1000Hz2000Hz;~||~1000Hz2000Hz4000Hz;~||~500Hz1000Hz2000Hz4000Hz;~||~250Hz500Hz1000Hz2000Hz。
7.听力障碍者病历内容包括()。
多选题A. 住院病案首页;~||~病历记录;~||~各项听力检查单;~||~医学影像检查资料;~||~助听器效果评估单。
8.语音学是研究()的学科。
单选题A. 言语声音;~||~噪音;~||~声音;~||~环境声音;~||~语言。
9.属于耳鸣的客观检测方法的是()。
单选题A. 耳鸣音调的测试;~||~耳鸣响度的测试;~||~耳鸣掩蔽衰减测试;~||~耳鸣的后效抑制试验;~||~正电子断层扫描。
10.关于耳印模材料的藻酸盐材料,说法错误的是()。
单选题A. 不可逆水胶体材料;~||~粉末状;~||~与水混合便可使用;~||~凝固时间较慢;~||~成型后容易脱水。
11.关于疲劳的说法有误的是()。
单选题A. 疲劳是指当刺激的强度超过了可以保持生理性反应的强度时所发生的敏感度的改变;~||~疲劳的测试必须在刺激停止后才进行;~||~疲劳发生后听阈值会下降;~||~听力疲劳会引起暂时性阈值的改变;~||~疲劳是在刚开始刺激的几分钟内响度的下降。
12.上升法检测听力时,首先给患者一个听不到的声音,渐渐增加强度至可以听见,重复操作到同一强度得到()次以上正确的反应。
单选题A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。
13.一般情况下,棉障的作用是()。
单选题A. 防滑;~||~清理耳垢;~||~填塞术腔;~||~保护外耳道;~||~保护鼓膜。
14.我国是世界上听力障碍人数最多的国家,据2006年第二次全国残疾人抽样调查显示,全国有听力残疾人()。
单选题A. 1580万;~||~1780万;~||~2280万;~||~2580万;~||~2780万。
15.灯塔症不见于()引起的鼓膜穿孔。
多选题A. 外伤性;~||~急性炎症;~||~单纯性慢性炎症;~||~骨疡型慢性炎症;~||~胆脂瘤型慢性炎症。
16.()左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期。
单选题A. 7岁;~||~8岁;~||~9岁;~||~10岁;~||~11岁。
17.蓝色鼓膜见于()。
多选题A. 鼓室积血;~||~胆固醇肉芽肿;~||~颈静脉体瘤;~||~鼓室异位;~||~外耳道炎。
18.鼓室位于()。
单选题A. 颞骨岩部;~||~颞骨鼓部;~||~颞骨乳突部;~||~茎突的根部;~||~以上都不是。
19.幼儿掌握语法,理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期是()。
单选题A. 3岁半左右;~||~4岁左右;~||~5岁半左右;~||~6岁左右;~||~7岁左右。
20.关于耳鸣的说法错误的是()。
单选题A. 耳鸣和幻听是不同的;~||~耳鸣是在无外界施加声刺激和电刺激时,人耳内或颅内所产生的超过一定的时程的声音感觉;~||~耳鸣现在可以完全通过客观的检测方法检测;~||~耳鸣是一种扰人的感受;~||~耳鸣按是否可以听到耳鸣声,分为主观性和客观性耳鸣。
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