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1.语音学内容包括语音的产生、()、以及语音是如何携带意义的。
单选题A. 语音的出现;~||~语音的携带;~||~语音的发生;~||~语音的传递;~||~语音的接收。
2.用来检查外耳道和鼓膜的工具是()。
单选题A. 耳探灯;~||~电耳镜;~||~耵聍钩;~||~棉花棒;~||~润滑剂。
3.音位分为()和辅音。
单选题A. 声音;~||~语音;~||~音节;~||~元音;~||~音阶。
4.声级计的构造有()。
多选题A. 传声器;~||~衰减器;~||~计权网络;~||~放大器;~||~检波网络和指示器。
5.对于日常环境中噪声多变的患者比较适合()。
单选题A. 多通道压缩;~||~快速或慢速压缩;~||~自适应噪声抑制;~||~反馈处理;~||~宽动态范围压缩。
6.《医疗器械经营企业许可证》每隔(),企业就应进行自查,并将自查报告报送所在地省、自治区、直辖市药品监督管理部门,同时提出验证申请。
单选题A. 3个月;~||~6个月;~||~1年;~||~1年半。
7.辅音测试一般应用()结构进行测试(v为某一元音,c为某一辅音)。
单选题A. /vcv/;~||~/cvc/;~||~/vvc/;~||~/ccv/;~||~/cvv/。
8.半耳甲腔式助听器的缩写()。
单选题A. ITE;~||~HS;~||~ITC;~||~CIC;~||~CROS。
9.进行助听听阈测试时的起始给声强度一般为()。
单选题A. 40~50dBHL;~||~45~55dBHL;~||~50~60dBHL;~||~50~70dBHL;~||~55~65dBHL。
10.自我评估的方法有()两大类。
单选题A. 标准化和非标准化;~||~主观和客观;~||~按康复需求和程度分级;~||~正式和非正式;~||~人为和非人为。
11.()个月的幼儿采用听性反射法测听。
单选题A. 0~2;~||~0~3;~||~0~4;~||~0~5;~||~0~6。
12.描述人耳听力水平的是()。
单选题A. 频率;~||~强度;~||~分贝;~||~听阈;~||~音调。
13.频谱图表示某一瞬间波形图中的()。
单选题A. 频响图;~||~输出图;~||~增益图;~||~语谱图;~||~频率分布。
14.()左右是幼儿创造性开始形成的关键期。
单选题A. 3岁;~||~4岁;~||~5岁;~||~6岁;~||~7岁。
15.NOAH软件上BC代表()。
单选题A. 气导听阈;~||~骨导听阈;~||~掩蔽;~||~不舒适阈;~||~言语测听。
16.关于输出限制的描述正确的是:
多选题A. 对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰;~||~重度听力损失患者最好选择压缩线路;~||~对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路;~||~轻度听力损失患者最好选择压缩线路;
17.对()来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切配合。
单选题A. 重度听力损失者;~||~极重度听力损失者;~||~聋儿;~||~中年听力损失者;~||~老年听力损失者。
18.某男病人,突聋1个月,入院采取了高压氧等治疗方法,患者感觉没有多大效果,现到助听器验配中心咨询助听器,那么,验配中心的哪一种做法是正确的:
单选题A. 验配中心当即给其选配助听器,并告之2个月后复诊;~||~根据其听力曲线,极力推荐2~3款适合他听力的助听器;~||~建议继续在医院进行治疗或观察,2个月后如治疗无效再选配助听器;~||~让其一边戴助听器一边继续治疗;
19.根据听力曲线的形状可将听力图分为()。
多选题A. 平坦型;~||~渐降型;~||~陡降型;~||~上升型;~||~盆型。
20.关于助听器的日常维护的说法中错误的是:
多选题A. 不要助听器放置在高温高湿处,应放置在阴凉干燥处;~||~耳内式助听器至少一周清洁三次,用棉花球擦干净助听器,可以用水擦洗;~||~助听器要定期保养,每隔三至五年,要送到厂家维修一次;~||~定时检查助听器的电池是否电力充足,才可以保障助听器正常工作。
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