1.编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。

2.经常打羽毛球，可以发展人的性

3.有49人参加的单淘汰赛，决出前六名共需进行52场比赛。

4.在比赛中，如主裁判发现司线员执法屡次出现问题，则应（）。

5.羽毛球单打比赛的发球与接发球时，站位应该是：（）

6.重杀时要全力扣压，轻杀时用力介于重杀和劈吊之间;长杀是将球杀向对方场区底线附近;深杀落点于中场附近.

7.试举五种发球违例：过手、过腰、发球不连贯、未击中球托、发球时球过网后挂在网上或网顶的情况。

8.发球员在接发球员做好准备之前发球，应判（）

9.双打比赛中，裁判员宣判“换发球”后，都必须由发球方的第一发球员先发球。

10.击高远球是一切上手击球运动的基础.

11.比赛时，球拍与球的最初接触总在击球网的这一方，击球者击球后，球拍可随球过网.

12.宣判发球过手是因_______。

13.决定运动负荷的因素是。

14.击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为（）。

15.双打发球不应多采用的球

16.每位运动员一天内不应安排超过_______比赛;而且同一项目的比赛不应超过_______ 场;在一节比赛中，不应安排超过_______场，同一项目的比赛不应超过_______场。

17.男子双打比赛，发球方发球顺序错误，接发球方站位错误。发球方赢了这个回合。裁判员应判（）

18.持续法多用于非周期性项目的训练。

19.比赛进行中运动员的衣服碰到网柱，应判重发球。

20.19人参加单淘汰比赛，第一轮有3场比赛。他们是（）