A. 学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的~||~了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定~||~落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业~||~积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念~||~以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量

A. 维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展~||~团结教育少年儿童，培养“五爱”精神~||~引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力~||~引导队员争当“四好少年”

A. 三个月~||~半年~||~一年

A. 学校教育滞后~||~家庭教育缺失~||~失信成本偏低~||~社会监督不够

A. 国防观念教育，军事知识教育~||~队列训练——会操检验训练成果~||~唱军歌训练~||~射击训练——实弹射击竞赛~||~内务卫生的规范与训练——内务卫生检查与评比

A. 1953~||~1956~||~1978~||~1963

A. 党的会议上~||~公开场合~||~适当场合

A. 少年先锋队~||~共产主义儿童团~||~劳动童子军~||~中国少年儿童队

A. 了解参与和监督~||~参与支持和推动~||~参与推动和监督

A. 一年~||~两年~||~三年~||~四年