A. 少数服从多数~||~民主集中制~||~四项基本原则~||~党的群众路线

A. 学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的~||~了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定~||~落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业~||~积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念~||~以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量

A. 马克思主义基本原理~||~毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论~||~大学语文~||~军事理论~||~思想道德修养和法律基础

A. 品学兼优的在校全日制本科生~||~品学兼优的在校全日制研究生~||~品学兼优的留学生~||~品学兼优的在职研究生

A. 到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，自提交相关材料之日起不用偿还国家助学贷款本息，一切由学校及政策代为偿还~||~到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，在考核期限未到之前必须按时偿还国家助学贷款本息，补偿期限到后经考核合格的由财政一次补偿应得本息~||~应征入伍贷款学生所欠贷款待补偿款项到学校后，由学校代为偿还国家助学贷款，若有剩余将返还到学生本人提供的账户上~||~为了避免给应征入伍贷款学生留下不良信用记录，应征入伍贷款学生毕业后自付利息自学生提交相关材料到补偿款项下来期间利息由学校先行垫付

A. 维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展~||~团结教育少年儿童，培养“五爱”精神~||~引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力~||~引导队员争当“四好少年”

A. 教材~||~教科书~||~综合练习册~||~教学目标~||~教学指导书