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1.依据华电《电力安全工作规程(热力和机械部分)》(2013年版),进入地下井、坑、孔、洞、管沟、排水沟、阀门井、电缆隧道和地下室等处工作前,应做好通风措施。工作人员进入之前,应使用___或其他方式进行检测,合格后方可进入工作。
单选题A. 检测仪器~||~活体动物~||~明火~||~其他方法
2.火灾防治途径一般分为:___。
多选题A. 设计评价~||~阻燃~||~火灾探测~||~灭火
3.依据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861-2009)的规定,下列哪项属于化学性危险和有害因素:___。
单选题A. 健康状况异常~||~指挥错误~||~腐蚀性物质~||~作业环境不良
4.企业安全生产管理人员现场安全生产监督的对象包括:___。
多选题A. 作业人员~||~安全生产规章制度~||~作业环境~||~设备设施
5.依据华电《电力安全工作规程(电气部分)》(2013年版),安全生产,人人有责,贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持“不安全不工作”,树立“以人为本、关爱生命”的理念。()
判断题6.下列哪些是常用的减少事故损失的安全技术措施:___。
多选题A. 隔离~||~设置薄弱环节~||~个体防护~||~避难与救援
7.依据华电《电力安全工作规程(热力和机械部分)》(2013年版),安全带在使用前应进行检查,并应定期(每隔6个月)按批次进行静荷重试验;试验荷重为225kg,试验时间为___。
单选题A. 10min~||~5min~||~15min~||~30min
8.依据华电《电力安全工作规程(热力和机械部分)》(2013年版),进行除灰管道酸洗工作时,工作人员应掌握所使用的化学药品及酸液的特性。()
判断题9.依据《电力生产不安全事件调查处理和责任追究》(华电国际生〔2013〕116号),不安全事件调查处理和责任追究必须实事求是、尊重科学,坚持“四不放过”的原则即:___。
多选题A. 原因没查清不放过~||~责任人员没处理不放过~||~整改措施没落实不放过~||~有关人员没受到教育不放过
10.依据《华电集团电力生产安全工作规定》(中国华电生制【2011】113号),二级单位应设立安全管理机构,配齐专(兼)职安全生产管理人员。各基层企业配齐兼职的安全生产管理人员。()
判断题11.安全验收评价是为安全验收进行的技术准备,最终形成的安全验收评价报告将作为建设单位向政府安全生产监督管理机构申请建设项目安全验收审批的依据。()
判断题12.依据《华电集团电力生产安全工作规定》(中国华电生制【2011】113号),基层企业应每___召开一次安全网例会,由安监部门负责人主持,安全网成员参加。
单选题A. 每周~||~每月~||~每3个月~||~每年
13.依据《中华人民共和国职业病防治法》,职业健康监护档案应当包括劳动者的___等有关个人健康资料。
多选题A. 职业史~||~职业病危害接触史~||~职业健康检查结果~||~职业病诊疗
14.依据华电《电力安全工作规程(热力和机械部分)》(2013年版),风力达到___级时,不宜进行受风面积大的起吊作业。
单选题A. 4~||~5~||~6~||~7
15.依据《华电集团反违章管理指导意见》(中国华电生【2005】512号),违章现象分为四类:___。
多选题A. 作业性违章~||~装置性违章~||~指挥性违章~||~管理性违章~||~习惯性违章
16.依据《华电集团防止脱硫装置重大事故及脱硫装置管理暂行规定》(中国华电生【2007】617号),烟气脱硫系统的车间、场地,应按照《火力发电企业生产安全设施配置标准》配置完善可靠的___。
单选题A. 紧急逃生标志~||~安全设施~||~安全警示标志~||~设备标志
17.依据《电力建设安全工作规程第1部分:火力发电》(DL5009.1-2014),在坡道上搬运时,物件应用绳索拴牢,并做好防止倾倒的措施。作业人员应站在侧面。()
判断题18.界定法定职业病的基本条件是:___。
多选题A. 在职业活动中产生~||~接触职业危害因素~||~列人国家职业病范围~||~与劳动用工行为相联系
19.依据《电力生产安全工作规定》(华电国际生〔2013〕914号),公司系统应按照___的原则,建立反违章工作责任制,明确各级组织机构、各级人员的反违章职责,形成分工明确、各司其职的反违章工作责任体系。
多选题A. “违章就是事故”~||~“谁主管谁负责”~||~“谁审批谁负责”~||~“管生产必须管安全”
20.依据《电力生产安全工作规定》(华电国际生〔2013〕914号),工作结束(当日收工),由工作负责人召开收工会,主要应包括下列哪些内容:___
多选题A. 扼要小结当天完成的工作任务和安全情况~||~对工作中发生的不安全情况进行总结分析,提出防范措施~||~提出第二天的工作任务进度要求,并根据实际情况作必要的分工调整~||~对违章作业者提出批评教育
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