A. 烟草公司~||~任何单位~||~持有烟草专卖生产企业许可证的烟草制品生产企业~||~任何个人

A. 先进性~||~科学性~||~永恒性~||~公正性

A. 有效进行课程设置~||~根据培训内容和学员素质，编制教学大纲~||~有效学习设计内容和顺序~||~有效组织讲座，使学炅易于掌握大纲

A. 自学~||~辅导~||~研究~||~以上都不对

A. 叶片小~||~生长缓慢~||~叶片厚~||~叶色黄绿

A. 吸湿放湿性~||~燃烧性~||~吸收异味性~||~弹性

A. 基准标样和仿制标样在每年收购前完成~||~仿制标样由省市自治区烟叶标准审定小组评定~||~基准标样由省市自治区标准化主管部门审定~||~仿制标样批准经国家技术监督局批准并签封执行

A. 上送下排~||~上送上排~||~下送上排~||~局部通风

A. 3分钟~||~4分钟~||~5分钟~||~6分钟

A. 50-100~||~100-200~||~200-300~||~300-400

A. 教师反馈~||~教师聘任~||~培训反馈~||~培训评估

A. 施肥~||~浇水~||~变黄期~||~烟叶品种

A. 橘黄~||~柠檬黄~||~杂色~||~青黄

A. 代森锰锌可湿性粉剂~||~甲基托布津可湿性粉剂~||~百菌清可湿性粉剂~||~铁灭克颗粒剂

A. 烟气浓度及细腻，柔和程度~||~口腔上颌是否有刺激性~||~烟气劲头大小~||~烟气谐调与否(丰满或单调)

A. 生理方面~||~心理方面~||~工作方面~||~培训的内容脱离实际，方法不够灵活

A. 身份厚的烟叶单位面积重量大，薄的烟叶单位面积重量小~||~身份厚的叶烟比薄的的氮类化合物含量高~||~身份中等的烟叶单位面积重量比厚的烟叶单位面积重量小~||~身份稍薄的单位面积重量大，稍厚单位面积重量小

A. 劲头足，杂气轻，具有可可巧克力香~||~劲头小，杂气轻，具有可可，巧克力香~||~劲头足，杂气轻，具有坚果与花生壳香~||~劲头小，杂气大，具有可可巧克力香

A. 刺激性余味的记分以05分为记分单位~||~香气杂气刺激性余味的记分以05分为记分单位~||~香气杂气刺激性余味的记分以10分为记分单位~||~光泽谐调以10分为记分单位

A. 有组织有计划的系统的实践活动~||~有专职的教育者~||~通过特定的组织形式来实现~||~以上都不对