A. 提高个人素质~||~便于理解应用~||~有利于交往应酬~||~维护企业形象。

A. 赐教~||~高见~||~指教~||~久仰

A. 当面打开礼物~||~客人走后打开礼物~||~随时都可以打开~||~以上都不对

A. 1／2~||~1／3~||~1／4~||~1／5

A. 强制的权力来维持~||~社会舆论~||~新闻媒介~||~共同议定，众人可用

A. 在初次见面久别重逢时都可与交往对象行握手礼~||~拥抱礼就是两人用双手环住对方身体进行拥抱~||~吻手礼的接受者仅限于已婚女性~||~合掌礼通行于东亚和南亚信奉佛教的国家或佛教信仰者之间

A. 美国~||~中国~||~日本~||~印度

A. 任何人的批评都要认真对待，多多感谢对方~||~听到别人在对他人评头论足时躲开为妙~||~在试用期内，对别人应该越热情越好

A. 升旗仪式时应保持肃立~||~女性穿着裙装站立时，双脚不宜分开~||~站立发言时可适当用双手支撑讲桌~||~正式场合双手不宜放置于衣裤口袋内

A. 道德~||~职业道德~||~职业道德基本规范~||~从业者的技术水准

A. 说话轻~||~走路轻~||~用工作餐时轻声~||~传递文件物品的动作轻

A. 约定俗成的规范性~||~推陈出新的继承性~||~民族地方的特殊性~||~由表及里的功能性~||~变幻无穷的多样性

A. 符合身份，以少为佳；~||~同质同色；~||~不佩戴珍贵的首饰；~||~不佩戴展示性别魅力的首饰(如胸针、脚链)。